Veuillez commenter votre vote
, (0/0)
Retour
L'étude.
Ma première entrée dans la grande école s’est faite sans ma sœur et sans mes consœurs. Viviane est restée dans la cour de la maternelle et moi, je suis passée tout de suite au CE1.
Ma maîtresse de GS, Melle Perron était une fée pour raconter des histoires et nous faire jouer avec les mots si bien que je savais lire dès la fin de l’année.
J'ai retrouvé avec joie mes copines aux récrés et la journée s’est déroulée normalement. J’ai toujours aimé l’école et je n’étais pas perturbée par ce bond qui me séparait de la cohorte d’élèves de mon âge.
Pourtant à l’étude où je restai pour la première fois, la jalousie me fit monter les larmes aux yeux.
Ma voisine de table était au CP, chez Mme Frandemiche. Elle ouvrit son livre qui arborait une jolie couverture illustrée avec des pommes dans un pommier, une fille et un garçon étaient assis au pied. Du rouge, du vert, des fleurs, c’était gai. Je louchai sur les pages très colorées qui encadraient des tableaux de sons, je trouvais cela tellement beau.
De dépit, je rangeai mon manuel, « Printemps au moulin bleu ». Un cahier bleu et terne, classique comme ma maîtresse Melle Béguier.
Une boule de ressentiment me tenailla le ventre pendant toute l’heure de l’étude. Faute au manuel ! J’en voulais à mes parents d’avoir accepté ce saut de classe qui me jetait dans un moulin, un terrain d’aventure qui ne me parlait pas..
Il a bien fallu que je m’y fasse, l’envie de lire a été plus forte. J’étais toujours en avance d’une page ou deux.
Je vais peut-être vous faire sourire mais cette méthode Boscher (vous l’aviez reconnue ?) contestée par beaucoup de pédagogues depuis, reste ancrée dans mes souvenirs. Un jour, je l’ai trouvée dans un rayon de grande surface dont je tairai le nom et je me la suis offerte : j’avais 54ans. Un retour en enfance avec une petite larme au coin de l'oeil📖
Ma première entrée dans la grande école s’est faite sans ma sœur et sans mes consœurs. Viviane est restée dans la cour de la maternelle et moi, je suis passée tout de suite au CE1.
Ma maîtresse de GS, Melle Perron était une fée pour raconter des histoires et nous faire jouer avec les mots si bien que je savais lire dès la fin de l’année.
J'ai retrouvé avec joie mes copines aux récrés et la journée s’est déroulée normalement. J’ai toujours aimé l’école et je n’étais pas perturbée par ce bond qui me séparait de la cohorte d’élèves de mon âge.
Pourtant à l’étude où je restai pour la première fois, la jalousie me fit monter les larmes aux yeux.
Ma voisine de table était au CP, chez Mme Frandemiche. Elle ouvrit son livre qui arborait une jolie couverture illustrée avec des pommes dans un pommier, une fille et un garçon étaient assis au pied. Du rouge, du vert, des fleurs, c’était gai. Je louchai sur les pages très colorées qui encadraient des tableaux de sons, je trouvais cela tellement beau.
De dépit, je rangeai mon manuel, « Printemps au moulin bleu ». Un cahier bleu et terne, classique comme ma maîtresse Melle Béguier.
Une boule de ressentiment me tenailla le ventre pendant toute l’heure de l’étude. Faute au manuel ! J’en voulais à mes parents d’avoir accepté ce saut de classe qui me jetait dans un moulin, un terrain d’aventure qui ne me parlait pas..
Il a bien fallu que je m’y fasse, l’envie de lire a été plus forte. J’étais toujours en avance d’une page ou deux.
Je vais peut-être vous faire sourire mais cette méthode Boscher (vous l’aviez reconnue ?) contestée par beaucoup de pédagogues depuis, reste ancrée dans mes souvenirs. Un jour, je l’ai trouvée dans un rayon de grande surface dont je tairai le nom et je me la suis offerte : j’avais 54ans. Un retour en enfance avec une petite larme au coin de l'oeil📖
Veuillez commenter votre vote
, (0/0)
21/08/2023 09:23
"Daniel et Valérie" pour ma part !
18/08/2023 19:06
J'ai appris à lire avec une méthode syllabique qui était certainement la meilleure façon pour apprendre la lecture aux enfants mais je ne me souviens pas du nom de l'auteur. 😊
18/08/2023 15:52
LA méthode boscher… voilà qui ravive un souvenir… comment ai-je pu oublier cette rentrée-là… je vais pouvoir proposer mon histoire bientôt…